良好的书写能力是学生学习态度的体现，新《课标》对学生的书写提出了一定的要求，学生要能够书写整洁、行款整齐。但是在实际教育中，很多学生的书写能力较差。针对这种情况，教师应该对学生进行有效教育和指导，使其养成良好的书写习惯。这样不仅可以帮助学生端正学习态度，还能够有效提高学生的素养。本文就低段小学书写教学进行分析，并提出相关策略。
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