基于计算思维的小学信息技术课教学策略——以“算法与程序设计”模块为例

作者：陆熠

来源：教学月刊小学版(综合), 2019, Z1: 75-79.

• 小学信息技术
• 计算思维
• 算法与程序设计

计算思维是小学信息技术学科的核心素养之一,而"算法与程序设计"模块是培养学生计算思维的重要载体。在教学研究和应用中,教师应在观念上,重视计算思维的培养;在教学中,融入计算思维的训练;在评价上,注重计算思维的反馈。由此,着力培养学生的计算思维能力,为学生学习高级程序语言奠定基础,形成解决问题的思维方法,更好地适应未来的社会。