“让学引思”视角下的小学英语课堂实践探索

作者：陈晓静

来源：英语画刊(高级版), 2019, (29): 87.

<正>"让学引思"是一种有效发挥学生在学习中主观能动性的新型学习观念,旨在引导学生通过自主学习方式获取必要的知识,提高他们的自主学习能力。本文基于小学英语课堂教学,就如何渗透"让学引思"学习理念进行了探索,以期为新课程下小学英语教学提供一些新思路。小学英语是培养学生英语语感,形成良好学科核心素养的初始英语教学阶段。以往"师讲生学"的授课方式无法激发学生学习英语知识的兴趣,影响了教学的整体效果。而"让学引思"则彻底打破了上述授课方式的束缚,强化了小学生学习主观能动性的发挥,使他们可以主动学习和掌握学习内容,提高了学