在初中教学中,所有学科都在小学的基础上难度有所增加,其中英语学科的难度增加尤为明显。小学阶段的学生对英语了解不多,教师教导的内容更多倾向于基础知识,如字母记忆,单词记忆等,单词内容和对话内容也都更倾向于贴近生活的简单内容。但是到了初中之后,英语课本会出现许多难度上高于小学英语的内容和文章,中考对于英语成绩的要求也相较于小学更高一些。这就需要教师积极采用各种教学方法来引导学生更好地进行英语学习,情境教学法是一种不错的选择。
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