摘要

高质量课堂是小学语文教学追求的目标。教师应以现阶段小学语文教学情况为依据,明确课程改革对小学语文教学提出的要求,针对当前小学生语文学习水平,分析如何创建小学语文高质量课堂,促使小学生全面发展。