针对当前高校亟须加强研究生课程思政教育的现状，以南京航空航天大学车辆工程专业研究生特色专业课程“车辆动态仿真技术及其应用”为例，阐述以工程技术为导向的工科研究生课程的思政设计及具体方案。阐述了课程的教学与思政建设目标，从家国情怀、职业素养、工匠精神、创新精神、方法论与价值观等方面介绍了课程内容，以滑行法教学内容为例，设计了包含课程思政施教点的教学方案，并对课程思政教学效果进行了评价。
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