教师培训质量评价指标体系框架的构建

作者：王超超

来源：教学与管理, 2017, (30): 55-57.

• 培训质量
• 指标体系
• 评价模型

通过借鉴企业培训评估模型与教育评价模型,依据教师培训质量的影响因素,确定教师培训质量评价的内容和目的,构建一个涵盖培训情景、培训投入、培训实施和培训效果各环节及要素的质量评价指标体系框架,旨在将评价贯穿整个教师培训活动,以提高教师培训的整体质量和效益。

• 单位
  河南广播电视大学