良好的音乐素养是学生学好钢琴的前提之一,也是高校钢琴课程重点开展的一项教学内容。基于此,文章在简要阐述高校钢琴课程学生音乐素养培养内容的基础上,系统总结了当前音乐素养教学过程中存在的一些问题,并提出了具体的培养策略。希望能够深化人们对高校钢琴课程学生音乐素养培养现状的认识,同时也希望这些策略能够更好地指导音乐素养教学改革工作和提高音乐素养教学质量。
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