言语康复训练对腭裂术后患儿语音学变化、心理状态及生活质量的影响

作者：么远; 赵志宇; 王琛; 张春光; 卢娜; 陈晖

来源：中国医药导报, 2021, 18(03): 132-135.

• 言语康复训练
• 腭裂
• 术后
• 语音学
• 心理状态
• 生活质量

目的研究言语康复训练对腭裂术后患儿语音学变化、心理状态及生活质量的影响。方法回顾性分析2018年1月—2019年12月华北理工大学附属医院收治的60例腭裂术后进行规律言语康复训练的患儿,观察患儿嗓音声学特点参数,基频F0、Jitter、shimmer、标准化噪声能量(NNE)、谐噪比(HNR),且进行幼儿标准化的心理健康诊断测验(MHT)及中文版儿童生存质量测定量表体系(PedsQL)评估。结果康复训练前后F0比较,差异无统计学意义(P> 0.05);康复训练后Jitter、shimmer、NNE均小于康复训练前,HNR大于康复训练前,差异均有统计学意义(均P <0.05);康复训练后学习焦虑、对人焦虑、恐怖倾向和总焦虑倾向得分均低于康复训练前,差异均有统计学意义(均P <0.05);康复训练后生理功能、社会功能、情感功能和角色功能得分均明显高于康复训练前,差异均有统计学意义(均P <0.05)。结论言语康复训练有助于腭裂术后患儿嗓音恢复正常,并且改善患儿的心理状态及生活质量,应积极推广应用。

• 单位
  华北理工大学; 华北理工大学冀唐学院