摘要

<正>随着新课程改革的逐步推进,高中语文教学将提升学生的综合能力、培养学生的核心素养设定为教学育人的终极目标。阅读是语文教学中的重要组成部分,也是高考考核的“重头戏”,更是推动学生思维能力显著发展的必要保障。作为高中语文教师,我们应当深入分析探究当前阅读教学中所存在的问题,并且采用科学的策略进行突破与创新,让阅读教学策略顺应新高考的发展,切实提高学生的阅读能力,帮助学生积蓄力量,迎战高考,脱颖而出。