本文的主旨为深入分析初中物理实验教学与自制教具,以期能够充分发挥自制教具的重要作用,提高初中物理实验教学的效率与质量.通过本文分析可知,应从利用自制教具激发学生对物理实验的兴趣、利用自制教具提高学生的物理实验能力等几方面入手,有助于丰富物理课堂的教学素材,促进初中物理教育的进一步发展.
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