<正>由于农村的教学设施落后,教师仍然沿用单一、落后的教学方法,再加上学生的英语基础较差,所以,农村初中英语课堂的效率始终得不到提高。在新课程改革的背景下,农村初中英语教学改革势在必行。本文主要分析了小组合作法在农村初中英语课堂的运用,旨在充分发挥小组合作法的优势,提高小组合作的有效性,打造高效的英语课堂。一、合理划分小组,明确学生的职责要想保证小组合作学习的有效性,科学、合理的划分小组是第一步。划分小组时,要尊重学生的
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