以问题为基础结合比较影像学教学方法在超声专业住院医师规范化培训中的应用体会

作者：杨凌菲; 宋涛; 董建; 范雪; 侯雪琴

来源：卫生职业教育, 2017, 35(09): 144-145.

• PBL教学法
• 比较影像学
• 超声专业
• 住院医师规范化培训

自我国制定住院医师规范化培训制度以来,各培训基地都在不断改进教学方法,目的在于引导学员成长为合格的临床医师。本文旨在探讨超声专业住院医师规范化培训中采用以问题为基础结合比较影像学教学方法的作用和意义。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院