目的探讨认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用。方法采用"抽签分组法"将2018年2月~2019年2月我院收治的64例老年抑郁症患者分为对照组和观察组,各32例。对照组接受常规护理,观察组接受常规护理+认知性心理护理。对比两组的抑郁状态评分。结果护理后,观察组的抑郁状态评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年抑郁症患者的临床护理中应用认知性心理护理的效果较好,可显著改善患者的抑郁状态。