随着互联网技术的发展和信息化技术在日常生活中的广泛应用,"互联网+教育"已成为高职教学的发展方向,微信移动学习平台也进入高职院校教学领域。通过对微信移动学习平台在高职院校应用的现状分析,对高职院校教师和学生分别做调查,找出存在的问题并进行对策分析研究,为微信移动学习平台的构建提供决策支持。
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