<正>2022年4月21日，教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）在每个学段的要求中都提到了注重革命传统文化教育。随着课程改革的深入推进，“大概念教学”与“项目化学习”也成了近几年基础教育的热点词语。笔者发现，“大概念”能够帮助学生由零散的碎片化学习走向结构化的深度学习，符合《课标》中提出的“以学习任务为载体”的整合式学习的要求。“大概念”引领下的项目化学习，更能有效促进《课标》的实施与学生素养的提升。在红色文化主题单元项目化学习中，
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