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摘要
<正>钢琴即兴伴奏能力作为教学内容之一,主要是指学生在没有经过缜密思考和充分准备下的演奏,钢琴即兴伴奏能力的提升不仅需要学生具备熟练的弹奏技能;还需要具备较高的理论知识和较深的理解能力,确保能够通过快速有效的伴奏对歌曲起到恰如其分的补充和衬托,提高钢琴曲目演奏效果。基于此,本文就对如何提升高师音乐学生的钢琴即兴伴奏能力展开探究。随着教育行业的不断改革,及新课程标准的出台,对高师音乐学生的即兴伴奏技能提出了更高的要求。在高师音乐学习中中,学生的钢琴即兴伴奏能力非常重要,它对即将成为中小学音乐教师的学生起着举足轻重的作用。基于此,本
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单位宜宾学院
