摘要

育人的根本在于立德,教育就是要培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。小学劳动教育的价值也不限于强化学生的劳动能力,培养学生的劳动自觉意识,还包含滋养学生的精神品质,推动学生美好人格的形成。在实际的教学中,教师也要发挥劳动教育的优势,透过劳动教育播撒德育的种子,让学生健康、全面地成长。