初中阶段的学生正处于成长发展的关键期,而此时其心理不成熟,情绪波动大,也是名副其实的"危险期"。因此心理健康教育必须落到实处,取得实效。班主任作为班级事务第一管理者,应重视并推动初中生心理健康教育的落地。本文主要就班主任在初中生心理健康教育中的价值发挥进行探讨,明确初中生心理健康教育必要性的基础上,提出行之有效的初中生心理健康教育举措。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
