“网络直播课堂”之我见

作者：杨军

来源：山西教育, 2019, (12): 35-36.

<正>"成都七中的网络课程"成为一段时期的热点事件,在各种媒体的大力宣传与造势下,许多人把当前中国教育公平的希望寄托在了那块屏幕上。因为这种网络直播课程给偏远的山区学生送来了一道希望之光,让那里的孩子们有了窥探优质教育资源的渠道,让传统的课堂教学变了模样,收到了