摘要
近些年来,随着科技的不断发展,计算机教学的工作显得越来越重要,但是经过调查可以得出目前我国大部分高校的计算机教学存在很多问题,而这些问题的出现也导致了学生对于实践操作的要求难以被满足。并且因为有限的资金,也导致了不少院校的计算机教学模式都比较陈旧,与现代化的科技发展存在很大差别。再这样的环境下进行人才培养自然也很难适应市场经济的基本需求。而虚拟技术的出现,以其强大的独立性和迁移性,可以在计算机教学的过程中发挥出极大的作用,也能在一定程度上解决教学资源匮乏的问题,实现人才培养的合理提升。
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