古典诗词是中华传统文化中具备极高美学价值的瑰宝，是文学创作中散发了极高人文气息的精神磁场。初中语文教学中的古诗词鉴赏，是澡雪身心的精神之旅，是培育素养的必由之路。在诗词教学中，应当聚焦诗词特质，实现多维建构，获得个性而不落俗套的审美体验。本文基于多年上课、观课经历，综析若干教学课例，寻得相对可取且重要的途径：进入语词深处。
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