浅谈新课改背景下教师的三种能力

作者：丁蓉

来源：教育学术月刊, 2010, (04): 52.

DOI：10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2010.04.022

• 课件
• 学科教学
• 多媒体辅助教学

<正>在波澜壮阔的新课程改革中,有许多教师感到了无所适从甚至力不从心。究其根源,我认为在于教师的能力结构无法满足现代教育理念、教育技术、学生个性发展的需要。教师要在教育教学中应对自如,除具备一些基本的教学能力以外,还应当具备现代教育技术的运用能力。

• 单位
  江西省教育厅