基于化学学科核心素养和学业质量标准的高考试题评析及反思

作者：邵传强; 陈进前

来源：中学化学教学参考, 2019, (07): 68-72.

• 化学学科核心素养
• 学业质量标准
• 高考试题评析
• 教学反思

基于化学学科核心素养和学业质量标准审视浙江省新高考部分化学试题,分析其命题特点、试题立意和教学的导向价值。结合学生答题情况,从教师的教学理念、教学手段和知识结构对学生的学业质量水平实际表现进行归因分析,提出相应的教学建议。