图像史料:历史教学的精彩诠释

作者：张芬芳

来源：中学历史教学参考, 2018, (12): 42-44.

<正>随着科学技术的快速发展以及生活节奏的加快,人们逐渐迈入了"读图"时代。纷繁的图像给予我们强烈的视觉感官冲击,使得我们接受信息、理解信息、储存信息的渠道得到了最大程度的优化。因而,图像史料在历史教学中的运用也越来越受到重视。笔者将结合图像史料在初中历史教学中的实践运用,展开初步的分析与探讨,旨在以图像史料为载体诠释初中历史教学。