虚拟患者在产科临床见习中的应用

作者：杨秀华; 孟涛

来源：中国继续医学教育, 2019, (19): 46-49.

• 产科
• 虚拟患者
• 临床
• 见习
• 教学方法
• 团队合作 obstetrics
• virtual patient
• clinical
• practice
• teaching method
• teamwork

目的分析虚拟患者教学方法在产科临床见习中的应用效果。方法以2018年1月—2018年3月在产科临床见习的同学为研究对象,按小组为单位,分为实验组和对照组,两组均为50人。其中对实验组学生采用虚拟患者教学法,对照组采用传统临床见习带教法。课程结束时,统计对比两组同学的各项考试成绩,并对两组同学进行问卷调查,了解学生对两种教学方法的评价。结果实验组学生理论成绩(83.7±4.4)分,明显高于对照组学生理论课成绩(74.5±3.4)分。实验组学生实践操作成绩(83.5±3.5)分,高于对照组学生实践操作成绩(75.4±3.6)分。实验组学生病例分析考试成绩(89.0±4.2)分,明显高于对照组学生病...

• 单位
  中国医科大学附属第一医院