从三个维度推进“四史”学习教育

作者：徐磊祥; 李晓娴

来源：中共石家庄市委党校学报, 2021, 23(06): 4-7.

DOI：10.13736/j.cnki.zgsjzswdxxb.2021.0053

• 四史
• 学术维度
• 干部教育维度
• 社会维度

中国共产党向来注重以史为鉴,习近平多次强调"四史"学习的重要性。开展"四史"学习,需统筹推进。从学术维度,构建理论学习基础,包括梳理历史脉络、强化理论阐释、建立话语体系;从干部教育维度,构建干部培训学习体系,充分调动党校(行政学院)、党政机关基层党组织、党员个人的积极主动性;从社会角度,根据群体需求开拓多样化途径,根据语言特点编织传播网络,把握国际形势增强全球影响力。

• 单位
  中国共产党北京市委员会党校; 中共中央党校