浅析新课程背景下地理教学语言的艺术性

作者：胡月明; 卢松

来源：地理教育, 2012, (12): 45-46.

• 地理教学
• 地理知识
• 艺术性
• 新课程背景

<正>一、艺术性地理教学语言的概念及其作用1.艺术性地理教学语言的概念从不同类型地理知识教学的角度出发,可将地理教学语言分为描述性地理教学语言、论证性地理教学语言、启发性地理教学语言和艺术性地理教学语言等。艺术性地理教学语言又称为地理教学表演语言,由于地理教学具有人文学科的性质,教师有时要使用一些艺术性较强的表演语言,用以强化理解、丰富想象、增进感性认识,加强教学内容的感染力。地理教学语言是一门科学,也是一门艺术。一堂优

• 单位
  安徽师范大学