<正>大学生处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,知、情、意、行每时每刻都在受到外界环境的影响。对于医学院校学生的教育,不仅要强调专业知识的学习,还要引导学生形成良好的价值取向和意识行为。"培养学生对于生命的敬畏感和救死扶伤的人道主义精神"。换句话说,对于医学生思想品德和人文科学素养课程建设,是为了在提升学生职业素养的同时,提升学生的道德素养。针对目前课程建设中遇到的各种问题,结合教学实际环境,强化学生的品德教
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