摘要

小学英语词汇教学直接影响到小学生听、说、读、写等各项技能的发展。词汇是英语学习的基础性任务,是英语学习的重要组成部分,要想学好英语,就必须在一定阶段掌握一定数量的英语单词。笔者认为小学英语词汇教学"生活化"是提高小学生掌握英语词汇效率的有效方法之一。本文结合笔者多年的教学实践探讨小学英语词汇"生活化"教学策略。