5+3培养模式创新创业人才培养探索——以管理类专业为例

作者：翟树芹

来源：现代商贸工业, 2020, 41(13): 74-76.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.13.034

• 5+3
• 培养模式
• 创新创业人才
• 管理类专业

通过对当代背景下产业企业转型对管理类人才要求变化的分析,明确转变后的管理类人才培养定位,进而提出课程体系重构的路径,探索出创新创业能力塑造的5+3培养模式,以质量保证体系为保障实施课程,最后对取得的预期成效进行了阐述,对同类专业人才培养有一定的推广价值和借鉴意义。

• 单位
  广东岭南职业技术学院