科研之友
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摘要
<正>"中学阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,要注重培养学生自主学习能力,提高学生综合素质,促进学生全面而有个性的发展。"新课程改革倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式,课堂着重于师生的有效教学行为,针对中学生在心理智能等方面的发展潜力,培养学生学习策略和自主学习能力的研究不断受到重视。"有效课堂"是为满足绝大多数学生为基础,以学科任务为导向优化教学过程和内容,通过适合的教学方法落实学科核心素养实现教学目标的过程。"有效课堂"强调学科任务导向、学科素养的落实、教学目标的实现。"有效课堂"需要教师的专业素养:事业追求的职业理想,育人发展的教
