依据专业办学特色和人才培养需求，通过对《复合材料》课程教学现状的分析，从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革。将传统复合材料和能够凸显农林特色的复合材料教学实例对比分析讲解，优化了教学内容，同时融入思政教育，激发了学生的学习动力和热情。采用线上线下相结合的教学方法和多元化的考核方式，有效培养了学生自主学习和分析解决问题的能力，从而达到学以致用的目的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
