走出“沉默”,让课堂活起来

作者：朱水香

来源：内蒙古教育, 2018, (08): 49-50.

• 小学语文
• 课堂沉闷
• 高效课堂

一节成功的语文课,应该是学生尽情展示自己的课堂,应该是学生们百家争鸣、议论纷纷的课堂。作为语文教师,要打破课堂的沉默,让学生们在教师的引导下各抒己见、畅所欲言,激活学生的思维,让学生在互动交流的过程中实现能力的提高。