一所博物馆就是一所大学校

作者：黄升昊

来源：当代教育家, 2022, (11): 64-65.

<正>“双减”颁布已逾一年，被长期裹挟在“教育内卷”中的家长们逐渐放慢了脚步，孩子们也有了更多的时间奔向球场、亲近自然，走向更广阔的课外空间。在采荷三小，我们充分利用杭州历史文化名城的资源优势，以博物馆为依托，为孩子们打造出独具特色的“走进场馆”课程。每周四、周五下午，孩子们走出教室，走进场馆，在游历的过程中了解社会历史、科技动态，探究生活事物背后的大智慧。