摘要

质量课堂是指在有限的课堂基础上教学质量和教学目标的实现。而且高中的课堂的学习不仅仅是学生学习知识非常重要的阶段,学生还得承担着高考带来的压力。高中生物课的内容比较抽象,有些内容对学生不太了解。而学生在此前学习的生物知识往往不够全面,这给教学带来了一定的难度。那么怎样打造一个优质的高中生物课堂,让课堂变得更加生动有趣,这是作为高中的生物老师必须好好思考的一个问题。