健康教育在传染病预防控制中的意义分析

作者：马新玉

来源：健康之路, 2018, 17(03): 132.

• 健康教育
• 传染病
• 预防控制

目的:在传染病预防控制中实施健康教育的临床意义进行分析。方法:以自2013年3月-2015年2月未实行健康教育的140例患者为对照组,并且选择自2015年6月-2017年10月实行健康教育的患者140例为研究组,对两组传染病知晓率、满意度和传染病的发病率进行分析。结果:相比于对照组,研究组的传染病知晓率、满意度均较高,传染病的发病率较低,对比(P<0.05)。结论:传染病威胁人们的健康,在其预防控制中实施健康教育,有利于帮助人们掌握疾病的情况,积极做好预防,减少传染病的发生,效果显著,值得临床推广。