高职石油化工专业课信息化教学设计思路探究

作者：林媛

来源：科技创新导报, 2019, 16(02): 228-229.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.02.228

• 信息化大赛
• 有机分析
• 多元化教学
• 改革

为适应"互联网+"时代背景下高职院校新工科人才培养目标和绿色化工发展需求,以教育部主办的信息化教学大赛为契机,推动改变传统石油化工课程教学模式,构建实施有机分析课程的多元化教学。实践证明采用多元化教学方法,既能在石油化工专业课中逐步实施绿色化改革,又培养拓展化工专业学生的素质和能力。

• 单位
  闽江师范高等专科学校