基于项目的服务学习优化策略

作者：谢慧

来源：福建教育, 2020, (21): 19-21.

<正>"社会参与"是《中国学生发展核心素养》重要的组成元素之一,内容包括"责任担当"与"实践创新"。具体到课程层面,"社区服务""社会实践"是两个重要的学习内容。厦门外国语学校十分重视开展学生的实践考察、社区服务、生涯规划等实践活动,每年初三直升班的社会实践活动、高三保送生的"回报母校,服务社会"实践活动都举办得有声有色,取得较好的社会反响。然而,对照新课程改革的要求,这些活动仍然有值得改进的空间。往年的实践主题一般根据各部门的需求设立,以主题服务、实践为主,与学术性学习关联不大,