实验室是开展教学、科研、学科建设和社会服务的重要场所，在人才培养和推进教育教学改革中发挥着重要作用。湖南科技学院围绕“地方性、应用型、有特色”的办学定位，以实验室建设为载体，以教育部本科教学水平评估和新一轮本科人才培养方案修订为契机，以“德、智、体、美、劳”全面发展为目标，以“产、学、研、教、赛”五位一体的模式全面推进实验室建设和实验教学改革，全力培养应用创新人才。
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