<正>如何让高三复习课高效?这个问题一直困扰着我,我也一直在探究这个问题.近期在我校的一次数学教研活动中,听了一位老师的一节高三复习课,听过之后笔者产生了一些思考.一、课例回顾本节课复习内容为“由数列的递推公式求通项公式”,请看观摩课执教老师的教学片断.片断1例题讲解例题1设数列{an}满足a1=1,且an+1=an+n+1(n∈N*),则数列{an}的通项公式为_____.
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