摘要

面对新课标的要求,怎样使思想政治学科的核心素养真正落地,对于高中思想政治课而言,改变以往照本宣科、知识罗列的老做法,增加对情感和道德素养的培养,则显得格外重要。结合教学经验,提出了实际教学中的五种情感体验方式,以使学生内心情感得到撞击,引起共鸣,达到情感教育的目的。