<正>在小学语文课堂教学中,语文味是不可或缺的,缺失了语文味的语文课堂效率是低下的,因为语文学科是工具性与人文性的统一。引导学生开展有效的语言训练活动,才能有效地促进他们语文核心素养的提升。那么,在小学语文教学中,应该如何让语文课堂散发"语文味"呢?一、聚焦文本关键点,引导文本品读能够被利用的语言文字训练因素在一篇课文里是有很多方面的。所以,教师不可能也不必在一节课
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