摘要

特奥融合运动对智障人群增进健康与促进社会融合具有重要作用。融合伙伴在特奥融合运动中承担重要角色,其参与动机直接影响运动的融合效果。为探究特奥融合运动中融合伙伴参与动机,对我国特奥融合学校6所新签约校355名融合伙伴进行问卷调查,并以文献分析、数理统计等研究方法佐证研究结果。分析结果表明,融合伙伴参与动机归纳为三种类型:内生利他型动机、内生利己型动机与外生被动型动机。结果还表明融合伙伴的性别与外生被动型动机存在显著性差异,年龄与内生利他型动机、内生利己型动机存在显著性差异。基于此,提出应对融合伙伴进行融合前针对性培训,同时发挥学校及家庭引导作用,从内生利他动机去引导和激励融合伙伴,并拒绝"一日配合"式友伴关系,建立长期融合制度。