打造“教—学—评”一致性的数学课堂——“同分母分数加减法”教学实录与评析

作者：李遵德; 苏桂芹

来源：小学数学教育, 2023, Z1: 58-89.

<正>教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第33～35页。教学目标：1.知道同分母分数加减法的意义、算理、算法，知道约分与最简分数的意义，知道公因数、最大公因数。2.会进行同分母分数加减法计算，能把计算结果约成最简分数。3.理解同分母分数加减法与整数、小数加减法的算理相同，约分是分数的基本性质在分数计算中对结果处理的应用。