校企融合“在线开放”实践课程的改革与实施

作者：侯娟; 刘星洁; 郝涛; 牛雪媛

来源：现代职业教育, 2021, (13): 58-59.

• “三教”改革
• 校企融合
• “在线开放”
• “1+X”证书制度

教师、教材、教法"三教"改革是涉及教与学各环节的综合改革,"职教20条"中提出的教学要适应"互联网+职业教育"发展需求,运用现代信息技术改进教学方式方法,推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用。利用网络及多媒体信息资源,通过《继电保护实训》《电力二次系统实训》等课程的"在线开放",实现将该课程教学改革工作与电力行业"继电保护员"等工种技能等级评价工作无缝对接,为职业院校有效实施"1+X"证书制度提供有力支撑。同时邀请国家电网专家及国内继电保护测试技术领先水平行业专家参加课程建设、评审及授课,打造校企合作"样板课",实现校企深度融合。

• 单位
  国网河南省电力公司检修公司; 郑州电力高等专科学校