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摘要
<正>高等师范院校所开设的器乐选修课,是根据教育部颁布的《全国普通高等学校音乐学本科专业课程指导方案》(2004年)的要求,在高等师范院校音乐学本科专业所设置的一门有选择性的必修课程。大提琴作为器乐课程中一个选修方向,有着重要的学习价值。但是,在当今高师大提琴选修课教学中,教师较多采用传统的教学方法,较多强调学生个体演奏技术的学习,片面追求演奏技术和曲目难度,而忽视学生自身个性和能力,缺乏创新,更忽视与其他相关学科的渗透。笔者依据从事大提琴教学工作的经验与总结,将相关学科内容融入大提琴教学中,以促进高师器乐选修生更好适应21世纪对音乐教育人才的需求。
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