培养学生摘抄能力的实践与思考

作者：倪运萍

来源：山西教育(教学), 2023, (08): 45-46.

<正>《义务教育语文课程标准》指出：“语文教学要重视语言的积累、感悟和运用。”摘抄是积累语言的有效途径，统编小学语文教科书（以下简称“统编教科书”）非常重视学生摘抄能力的培养。如何依据课程标准，用好统编教科书进行有效指导，使学生具备摘抄的能力，养成良好的摘抄习惯呢？

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  教育学院