不能把教育数字化忽悠成“智慧教育”

作者：储朝晖

来源：陕西教育(行政版), 2022, (12): 1.

<正>在国务院开展的第九次大督查中发现，一些地方的学校以孩子是否缴费购买平板电脑为标准决定孩子是否能进入所谓的“智慧班”，这既影响了教育公平，又误用了数字化技术。随着信息技术的发展，“智慧教育”这个似是而非的词被广泛传播。“智慧教育”常被作为教育信息化的代名词，有人甚至直接将在线教育称为“智慧教育”。一般而言，“智慧教育”指在教育管理、教学、评价和科研各领域全面深入地运用现代信息技术促进教育的运行和发展。在这个过程中有没有智慧、谁才有智慧是决定可否使用“智慧教育”一词的关键。