自改革开放以来的几十年间,我国就住院医师/专科医师培养进行了积极探索,各地试点工作如火如荼,专科医师规范化培训的概念日渐清晰,其重要性和必要性日渐凸显。在总结国外部分国家专科医师培养情况的基础上,通过梳理我国专科医师培养制度演变的历史脉络,结合国情,提出我国"5+3+X"模式下专科医师规范化培训面临的挑战和建议。
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